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Coordinates parish committees set up to address the parishes' and parishioners' needs with respect to creating parish and school environments that are safe for children.
 

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Use creative problem solving to find new ways to protect children
Published on 4/1/2019

​In the Protecting God’s Children program, adults learn how to identify potential signs of abuse and how to pick up on red flag behaviors that indicate a potential predator, even before abuse happens. Another tool in the arsenal of child protection is creative problem solving, where adults learn to think outside the box when it comes to finding solutions for protecting children. One very effective creative problem-solving tool is to refocus the group’s thinking, turning it away from the perceived “problem” and productively more toward a collaborative solution. Consider the challenge of how to deal with registered sex offenders whose children attend the school or participate in religious education at the parish. Rather than discuss the topic, the leader might ask participants to finish the following sentences, “Wouldn’t it be awful if…” and “Wouldn’t it be wonderful if…” Once everyone has provided responses, the group can look through the answers to find connecting themes that may provide a previously untried solution. For more information from the VIRTUS® article “Creative Problem Solving — How Can it Help?” click here.

​En el programa Protegiendo a los niños de Dios, los adultos aprenden cómo identificar posibles signos de abuso y cómo detectar comportamientos que indiquen la existencia de un posible depredador, incluso antes de que ocurra el abuso. Otra herramienta preventiva de protección infantil es la solución creativa de problemas, donde los adultos aprenden a pensar de manera innovadora cuando se trata de encontrar soluciones para proteger a los niños. Una herramienta creativa muy efectiva es reenfocar el pensamiento del grupo, alejándolo del “problema” percibido y orientándolo productivamente hacia una solución colaborativa. Considere el desafío de cómo tratar con los delincuentes sexuales registrados, cuyos hijos asisten a la escuela o participan en la educación religiosa en la parroquia. En lugar de discutir el tema, el líder podría pedirles a los participantes que terminen las siguientes oraciones: “¿No sería horrible si ...” y “¿No sería maravilloso si ...” Una vez que todos hayan respondido, el grupo puede revisar las respuestas para encontrar temas de conexión que pueden proporcionar una solución no probada anteriormente. Para obtener más información sobre el artículo de VIRTUS® “Creative Problem Solving — How Can it Help?” (Solución creativa de problemas: ¿cómo puede ayudar?), haga clic aquí​.

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